Tydzień Języka Ojczystego
9 – 13 maja 2022
W Tygodniu Języka Ojczystego każdy uczeń będzie mógł wziąć udział w różnych działaniach, które udowodnią, że polszczyzna nie ma przed nim tajemnic!
Od każdego ucznia zależy, ile wyzwań podejmie!
Zadania dla uczniów kl. IV-VIII:
Zadania długoterminowe:
- Przygotuj plakat (duży format, bristol) związany z Tygodniem Języka Ojczystego - do 5.05.22.
- Wykonaj trzy zakładki do książek (każda wykonana inną techniką).
- Przyjdź 13 maja do szkoły przebrany za bohatera literackiego lub pisarza.
- Zrób prezentację multimedialną dotyczącą:
- historii języka polskiego,
- poprawności językowej (najczęstszych błędów językowych),
- polskich autorów literatury dziecięcej.
Liczba slajdów od 7 do 15, nie przeklejaj z Internetu informacji, które są dla Ciebie niejasne. Wykonane i podpisane prace prosimy przekazać p.J.Irsze lub p.E.Szapował.
10.05.2022 Konkurs kaligrafii
Zapraszamy wszystkich, którzy chcą spróbować swych sił i wykonać „arcydzieło” sztuki piśmienniczej. Zadanie będzie polegało na wykaligrafowaniu za pomocą pióra lub pisaka do kaligrafii hasła: Tydzień Języka Ojczystego.
Liczymy na staranność i wyjątkowość Waszych prac. Zapisy do konkursu – u p. Ewy Baran. Uczniowie, którzy chcą wziąć udział w konkursie, przynoszą własne pióro oraz samodzielnie przygotowaną, sztywną kartkę formatu A4, na której wykonają hasło.
10.05.2022 Konkurs ortograficzny
Szkolny konkurs ortograficzny odbędzie się w dwóch kategoriach – uczniowie klas IV-VI oraz VII-VIII. Chętnych do wzięcia udziału prosimy o zgłaszanie się do p. J. Irchy lub p. E. Szapował.
11.05.2022 Konkurs recytatorski fragmentów „Pana Tadeusza”
A. Mickiewicza
W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I-VIII. Konkurs odbędzie się w trzech kategoriach wiekowych:
- kl. I-III – uczniowie wybierają do recytacji dowolny fragment „Pana Tadeusza” mający min. 10 wersów,
- kl. IV-VI - uczniowie przygotowują min. 20 wersów dowolnego fragmentu „Pana Tadeusza”,
- kl. VII-VIII - uczniowie przygotowują min. 20 wersów dowolnego fragmentu „Pana Tadeusza” (z wyłączeniem Inwokacji).
11.05. 2022 Tego dnia proponujemy Wam wspólne czytanie.
Drodzy Uczniowie, 11.05.22 przynieście do szkoły swoją ulubioną książkę i czytajcie ją podczas przerw. Jeżeli nauczyciel dyżurujący na przerwie zobaczy Was czytających, poproście go o podpis w zeszycie do języka polskiego – przedstawienie trzech wpisów poloniście spowoduje, że spotka Was miła niespodzianka.
12.05.2022 Konkurs czytania ze zrozumieniem dla klas I-III
13.05. 20202 Konkurs pięknego czytania dla klas I-III
13.05.2022 Wielki finał
Wszystkie osoby, które tego dnia przyjdą do szkoły przebrane za dowolną postać literacką lub autora książek zostaną uwiecznione na wspólnej fotografii.
To będzie wyjątkowy dzień! Podsumujemy udział we wszystkich konkursach i akcjach w ramach Tygodnia Języka Ojczystego.
Ratujmy wołacz
Przez cały tydzień szczególną uwagę zwracamy na używanie we właściwej formie wołacza. Wszyscy uczymy się od siebie wzajemnie – dlatego uczniowie proszeni są, by bez obaw, w razie naruszenia praw wołacza, poprawili osoby źle odmieniające rzeczowniki (szczególnie te, które mylą wołacz z mianownikiem). Jeżeli więc nauczyciel zostanie "przyłapany” na błędzie językowym, powinien w ramach skruchy wypowiedzieć odpowiednie zaklęcie: Ratujmy wołacz.
W kwietniu pojawią się także dyżury w języku ukraińskim. Informacja o dyżurach dostępna jest na stronie