30 kwietnia 2024 r. w sali gimnastycznej rozpoczęliśmy obchody świąt majowych – 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja, 20 rocznicy przystąpienia Polski do UE, Święta Pracy, Dnia Flagi,  Dnia Polonii i Polaków za Granicą,  Narodowego Dnia Zwycięstwa.

Dzieci przedszkolne i uczniowie kl. I- VII wystąpili w niezwykłym widowisku patriotycznym przygotowanym przez Pana M. Piskorskiego oraz Panie- I. Chmarę, M. Łukawską,

 E. Szapował, H. Bartoszcze, V. Kiełbasę, B. Poźniak, H. Olszak –Krawczyk, E. Baran.

Na występ dzieci złożyły się tańce narodowe, pieśni i wiersze patriotyczne, polskie legendy.

Uczniowie klas piątych przedstawili stworzoną przez siebie  legendę opowiadającą o wielkim wydarzeniu, jakim był ślub  Jana Jerzego Axlebena zwanego Magnusem z Barbarą Schweinitz, której postać- głowa z koralami na szyi, znajduje się w zworniku portalu na ścianie południowej budynku szkoły. Występowi towarzyszyły efekty specjalne, dworski taniec i dekoracja z portalem w tle.

Uroczystość wzbogacili również uczestnicy 5- dniowej wycieczki do Warszawy, uczniowie kl. VI i VII,  którzy poprzez prezentację oprowadzili nas po historycznych i współczesnych obiektach stolicy.

Uroczysty apel uświetnił swoją obecnością zaprzyjaźniony z naszą Szkołą uczestnik i fotograf Powstania Warszawskiego- Pan Zbigniew Grochowski wraz z towarzyszącą Panią Zofią Kordysz, Pan Jan Tymczyszyn –wójt Gminy Złotoryja oraz Pan Bogusław Dolata – sołtys Gierałtowca.

Uniesieni patriotycznymi przeżyciami życzyliśmy sobie radosnego i rodzinnego spędzenia majówki.

W dniach od 08.04.2024 do 12.04.2024 uczniowie klas 6 i 7 byli na Zielonej Szkole w Warszawie.

I DZIEŃ

O godzinie 3.45 wyjechaliśmy z  Gierałtowca w kierunku Warszawy. Zwiedzanie Warszawy rozpoczęliśmy od Belwederu, gdzie mogliśmy zgłębić wiedzę na temat Józefa Piłsudskiego. Kolejnym, ważnym punktem, była wizyta w Muzeum Powstania Warszawskiego, mieszczącego się w dawnej elektrowni tramwajowej z początku XX wieku.  Na własne oczy zobaczyliśmy jak wyglądał czas okupacji i Powstania.  Będąc tam oddaliśmy hołd pamięci tym, którzy zginęli w obronie naszej wolności. Później wyruszyliśmy w kierunku Stadionu PGE Narodowego, im. Kazimierza Górskiego. Duże wrażenie zrobiła na nas wielkość tego obiektu oraz spora liczba schodów do pokonania. W końcu dotarliśmy na punkt widokowy, z którego mogliśmy podziwiać całą panoramę  stadionu.

II DZIEŃ           

Kolejnego dnia, wybraliśmy się do Muzeum Łazienek Królewskich, czyli letniej Rezydencji Króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Barokowy obiekt wraz z przyległym doń parkiem powstał w XVIII wieku. Spacerując alejkami podziwialiśmy wiele wolnostojących rzeźb, a także Amfiteatr oraz niesamowity Pałac na Wyspie.          W trakcie wycieczki zauroczył nas Biały Domek, który król wybudował specjalnie dla swojej rodziny.                  Na koniec naszego pobytu w Łazienkach odpoczywaliśmy w Parku nieopodal urokliwej fontanny, przy której znajduje się Pomnik Fryderyka Chopina. To właśnie tam odbywają się letnie koncerty plenerowe.                          Następnie idąc na Stare Miasto ulicą Długą, dotarliśmy do Pomnika Małego Powstańca,  Barbakanu, Placu Zamkowego, na którym stoi Kolumna Zygmunta.

Następnie zwiedzaliśmy Zamek Królewski, ciekawostki o Zamku Królewskim:

- od XVI wieku w Zamku Królewskim gromadziła się szlachta organizując sejmy.

-3 maja 1791 roku w Sali Senatorskiej została uchwalona przez Sejm Czteroletni Konstytucja.

-w roku 1806 i 1807 na zamku przebywał cesarz Napoleon Bonaparte.

-5 listopada 1916 roku w Sali Wielkiej ogłoszono tzw. Akt 5 listopada.

-26 października 1927 roku urna zawierająca serce Tadeusza Kościuszki przyjechała do Warszawy i przewieziona została na Zamek Królewski, gdzie można ją zobaczyć do dziś.

Dalszym etapem naszej wycieczki było zwiedzanie warszawskiej Starówki z pięknymi, kolorowymi, zabytkowymi kamienicami. Najbardziej urzekający był widok Rynku Starego Miasta, na którym znajduje się Pomnik Syrenki. Dodatkowej magii temu miejscu, nadawał kataryniarz, który swoją muzyką przeniósł nas Warszawy tamtych lat.

III DZIEŃ

Trzeciego dnia naszego pobytu w Warszawie udaliśmy się do  Pałacu Króla Jana III Sobieskiego w Wilanowie, czyli barokowej, letniej rezydencji rodziny Sobieskich. ,,Nie od razu pałac zbudowano… początkowo był skromnym dworem podmiejskim, z czasem stał się wspaniałą willą otoczoną ogrodami, której dekoracja podkreślała chwałę króla-zwycięzcy, jedynego polskiego monarchy, którego sława przekroczyła granice Rzeczypospolitej” Zwiedzaliśmy pałac i ogród z przewodnikiem słuchając o historii tego miejsca. Mogliśmy tam zobaczyć apartamenty króla i królowej Marii Kazimiery a także Gabinety: Chiński, Holenderski, Starożytności. Zwiedzaliśmy także muzeum Potockich z niesamowitą kolekcją książek oraz dzieł sztuki.

Następnie udaliśmy się na taras widokowy Pałacu Kultury i Nauki. Z trzydziestego piętra rozciąga się niesamowity widok na Warszawę. Tym pięknym widokiem panoramy miasta zakończyliśmy pierwszy dzień naszej wycieczki.

DZIEŃ IV

Dzień rozpoczęliśmy wizytą w Muzeum Żydów Polskich Polin, w którym dowiedzieliśmy się wielu nowych wiadomości  o   narodzie żydowskim i jego historii. 

Następnie spacerując Krakowskim Przedmieściem, mogliśmy zobaczyć Pałac Prezydencki, który od 1994 roku jest oficjalną siedzibą Prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej, a także  podziwiać znajdujący się tam Pomnik księcia Jana Poniatowskiego

Potem udaliśmy się do Grobu Nieznanego Żołnierza, będącego pamiątką i hołdem żołnierzom poległym w czasie I wojny światowej we Francji. Tam poznaliśmy jego historię, a także  z zainteresowaniem podglądaliśmy żołnierzy z Batalionu Reprezentacyjnego Wojska Polskiego, pełniących w tym czasie honorową wartę przed Grobem.

Ostatnim elementem tego dnia było zwiedzanie  Cmentarza Wojskowego na Powązkach, który był  pięknie oświetlony promieniami zachodzącego słońca. Miejsce to zrobiło na nas duże wrażenie, gdyż spoczywają na nim żołnierze wszystkich powstań i wojen od połowy XIX wieku, a także działacze społeczni oraz osoby znane ze świata sztuki, kultury, nauki i polityki. 

DZIEŃ V

Na zakończenie naszej wycieczki udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernik, gdzie mogliśmy przebywać w strefie eksperymentowej z blisko dwustoma eksponatami ze świata przyrody, techniki i  fizyki. Każdy z eksponatów dostarczał nam nowych wrażeń, a także wiedzy. Mogliśmy na własne oczy zobaczyć i porozmawiać  ze ,,sztuczną inteligencja’’- robotką  Ameką i Mikołajem Kopernikiem. Pobyt w Centrum Nauki Kopernik był dla nas inspirującym i wciągającym spotkaniem z nauką.

Ostatnim punktem wycieczki była wizyta w Muzeum Motoryzacji, w którym obejrzeliśmy stare samochody, motocykle ,rowery, karoce, wózki itp. Największą atrakcją okazał się autentyczny czołg ,, Rudy’’ z serialu pt. ,, Czterej pancerni i pies’’.

Po zakończeniu zwiedzania wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu. Do Gierałtowca dotarliśmy na godz.23.30.

 

Wizyta w Warszawie była dla nas ciekawą lekcją historii, kultury i sztuki. Z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci. Obliczyliśmy ,że zwiedzając Stolicę pokonaliśmy dystans ponad 70 km.

     

Dziękujemy sponsorom i rodzicom za wsparcie finansowe wycieczki oraz opiekunom.

W dniach 22-23 kwietnia uczniowie klas piątych wybrali się na wycieczkę Złotego Stoku, aby  poznać tajemnice starej Kopalni Złota i stać się uczestnikami „gorączki złota”.

W  towarzystwie przewodnika zobaczyliśmy 500 - metrowy odcinek Sztolni Gertruda, z którą jest związana legenda o zbłąkanej Gertrudzie. Widzieliśmy  jak wygląda 16 ton złota, mieliśmy szansę odwiedzić Laboratorium Alchemika oraz własnoręcznie wypłukać cenny kruszec.

Drugiego dnia zwiedziliśmy unikatową na skalę europejską replikę Średniowiecznej Osady Górniczej, na którą składają się średniowieczne działające urządzenia zbudowane w skali 1:1 oraz projekty maszyn Leonarda da Vinci. W Sztolni Ochrowej odkrywaliśmy piękne, ciasne korytarze zdobione naturalną pomarańczowo-żółtą ochrą i zwietrzeliny skał bogatych w związki żelaza, które stosowane są w farbach oraz kosmetykach.

Kopalnia Złota okazała się znakomitym miejscem nauki i dobrej zabawy.

W związku z EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY  - 13,14,15,16 maja 2024 r. uczniów kl. I-VIII obowiązują dni dodatkowo wolne, co oznacza brak zajęć dydaktyczno – wychowawczych. Do szkoły zostaną dowiezieni wyłącznie ósmoklasiści oraz dzieci przedszkolne korzystające z dowozu i zgłoszeni wychowawcom uczniowie, którym rodzice nie mogą w tych dniach zapewnić opieki w domu.

Przywóz odbędzie się zgodnie z obowiązującym rozkładem.

Plan rozwozu ósmoklasistów:

1. wtorek       11.10
2. środa         10.50 
3. czwartek   10.40  

Rozwóz dzieci przedszkolnych i szkolnych zgłoszonych do opieki  odbędzie się bez zmian.

W dniach egzaminu ósmoklasiści po przyjeździe do szkoły przechodzą do świetlicy na parterze szkoły , tam oczekują na egzamin. Miejscowi uczniowie mają obowiązek przyjść  najpóźniej o godz. 8.00

Uczeń, który nie przystąpi do egzaminu nie ukończy szkoły, powtarza VIII klasę.

Rodzice ósmoklasistów nie mogą przebywać w budynkach szkoły podczas egzaminu.

 

Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2023/2024

Harmonogram egzaminu ósmoklasisty: 

1. język polski –14 maja2024r. (wtorek)–godz. 9:00 (120min)

2. matematyka –15 maja2024r. (środa) –godz. 9:00 (100min)

3. język obcy nowożytny –16 maja2024r. (czwartek) –godz.9:00 (90min)

 

Termin dodatkowy:

1. Język polski – 10 czerwca 2024r. (poniedziałek) – godz. 9:00
2. Matematyka – 11 czerwca 2024 r. (wtorek) – godz. 9:00
3. Język obcy nowożytny – 12 czerwca 2024r. (środa) – godz. 9:00

 

Termin ogłoszenia wyników egzaminu ósmoklasisty –3lipca 2024 r.(uczniowie mogą sprawdzić wyniki on-line)

Termin przekazania wyników , zaświadczeń i informacji do szkoły - 3 lipca 2024 r.

Termin wydania zaświadczeń  oraz informacji zdającym  - 3 lipca  2024 r.

Przypominamy:

• Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie legitymację, przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎
• Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych
• Uczeń samodzielnie  rozwiązuje zadania egzaminacyjne
• Uczniowie zaznaczają odpowiedzi na karcie odpowiedzi  - do zadań zamkniętych. Po upłynięciu czasu przeznaczonego na pisanie egzaminu, uczniowie mają wyznaczone dodatkowe 5 minut przeznaczone na sprawdzenie  poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi. Uczniom którym przyznano dostosowanie nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi – nie wykonują tej czynności.