Edukacja zdrowotna
Program nauczania edukacji zdrowotnej dla klasy VII
Program nauczania edukacji zdrowotnej dla klasy VIII odpowiada na potrzeby uczniów kończących szkołę podstawową, którzy stoją przed wyzwaniami związanymi z dojrzewaniem, wyborami życiowymi, relacjami i własną tożsamością. Jego celem jest wspieranie młodzieży w kształtowaniu dojrzałych, świadomych postaw wobec zdrowia, życia i innych ludzi – niezależnie od ich pochodzenia, światopoglądu czy przekonań.
Program zakłada, że uczeń klasy VIII powinien być wspierany w:
• refleksji nad sobą, swoją tożsamością i przyszłością;
• podejmowaniu samodzielnych, odpowiedzialnych decyzji;
• świadomym kształtowaniu relacji interpersonalnych i intymnych;
• zrozumieniu roli wartości i zasad etycznych w codziennym życiu;
• angażowaniu się w działania społeczne jako młody obywatel.
Cele ogólne:
• Wzmacnianie tożsamości osobistej i moralnej.
• Rozwijanie kompetencji do samodzielnego i odpowiedzialnego życia.
• Kształtowanie postawy szacunku wobec różnorodności i praw człowieka.
• Promowanie zdrowia psychicznego, fizycznego i duchowego w kontekście osobistym i społecznym.
Moduły tematyczne:
- Zdrowie w moich rękach – planuję i odpowiadam.
- Holistyczne zdrowie i rozwój.
- Świadome zdrowie seksualne.
- Zaangażowanie społeczne.
- Projekt edukacyjny „Moje zdrowie zależy od mojej wszechstronnej świadomości, a świadomość od odpowiedzialności w poszukiwaniu wiedzy”.
Program edukacji zdrowotnej w klasie VIII wieńczy cykl holistycznego podejścia do rozwoju ucznia –łączy zdrowie fizyczne i psychiczne z tożsamością, relacjami i odpowiedzialnością moralną. Młody człowiek wkracza w dorosłość wyposażony w wiedzę, wartości i umiejętności, które pozwolą mu być świadomym, etycznym i empatycznym człowiekiem – dla siebie i dla innych.
Zajęcia edukacji zdrowotnej nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na ukończenie szkoły przez ucznia. Zajęcia odbywają się w wymiarze jednej godziny tygodniowo w klasie VIII do końca stycznia.